Geschichte des humanistischen Schulwesens in Württemberg: Zweiter Band: Geschichte des humanistischen Schulwesens in den zu Beginn des 19. Jahrhunderts württembergisch gewordenen Landesteilen von 1559-1805; Zweiter Halbband: Geschichte des humanistischen Schulwesens in den landesherrlichen und geistlichen Gebieten

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Adolf Wolf; Württembergische Kommission für Landesgeschichte; Otto Seiferheld; Josef Hehle; Anton Naegele; Max Schermann; Anton Weißenbacher
DOI: https://doi.org/10.53458/books.197

Schlagworte:

Württemberg Schule Mittelalter Reformationszeit Humanismus

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Die heutige Gestaltung des humanistischen Schulwesens in Württemberg ruht in ber Vergangenheit des Landes selbst und ist nur aus dieser heraus zu verstehen. Aber leider ist die Schulgeschichte des Landes bis jetzt wenig erforscht worden. Von einem württembergischen Schulwesen im eigentlichen Sinn kann man erst sprechen, seitdem sich der Staat um dasselbe angenommen hat, im besonderen seit der Zeit, da unter dem Herzog Christoph das Schulwesen neu organisiert worden ist.

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10. Januar 2024

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Copyright (c) 1920 Adolf Wolf; Württembergische Kommission für Landesgeschichte (Körperschaft als Sammelbandherausgeber/in); Otto Seiferheld, Josef Hehle, Anton Naegele, Max Schermann, Anton Weißenbacher

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Geschichte des humanistischen Schulwesens in Württemberg: Zweiter Band: Geschichte des humanistischen Schulwesens in den zu Beginn des 19. Jahrhunderts württembergisch gewordenen Landesteilen von 1559-1805; Zweiter Halbband: Geschichte des humanistischen Schulwesens in den landesherrlichen und geistlichen Gebieten. (2024). regiopen.books. https://doi.org/10.53458/books.197